?? 您的來信收悉。感謝您對我省校園安全教育工作的關注和支持。您在益陽桃花江鎮蘭天希望學校觀察到的飛行棋安全教育模式，確實是一種富有創意且成效顯著的教育實踐。這種將交通安全、防溺水等知識融入游戲棋盤的方式，通過互動和體驗強化安全認知，符合青少年身心發展特點，是安全教育形式的一種有益探索。近年來，我省部分學校也在積極探索類似的教育模式。例如，有些學校通過地面彩繪棋盤與互動游戲相結合，讓學生在運動中掌握安全知識，實現了“玩中學、學中護”的教育目標。也有學校在課間操中引入此類創新形式，鍛煉學生身體協調性的同時，提高了其安全意識和團隊責任感。我們鼓勵這種寓教于樂的安全教育方式。 對于您提出的“全省推廣一套標準化、可復制的安全教育游戲模板庫”的建議，我們認為其初衷值得肯定。然而，考慮到我省各地各校的安全防范形勢、風險點、校園空間、硬件條件以及學生群體特點存在較大差異，采用“一刀切”的行政手段推行統一標準并非最佳選擇。安全教育內容需貼近實際，例如臨水學校可能更強調防溺水，城區學校可能更關注交通安全。因此，我們更傾向于鼓勵各地各校結合自身實際情況和地域特點，借鑒此類成功經驗，自主開發、設計和實施適合本校的安全教育游戲活動。許多學校已經進行了有益嘗試，如開發融入消防逃生、反詐知識的“跳房子”游戲或“安全積分卡”系統，這些均體現了“一校一案”的靈活性和針對性，其中，很大一部分是由各校學生自主設計出來的。 下一步，省教育廳將積極梳理和總結包括桃花江鎮蘭天希望學校在內的各地優秀案例和成功經驗，積極為各地各校提供參考和借鑒。我們倡導啟發式、探究式的安全教育，鼓勵學生不再被動接受知識，而是主動參與甚至共同創作游戲內容，這不僅能深化對安全知識的理解，更能培養其創新能力和實踐能力。 再次感謝您對青少年安全成長的關心和對教育工作的建言獻策。我們將繼續引導各地各校因地制宜，創新安全教育形式，共同守護學生平安健康成長。